ПОЧЕМУ МАЛО ИГРУШЕК – ЭТО ХОРОШО?

Хорошие новости для родителей, которые опасаются, что место игры их детей похоже на магазин игрушек. Появилось исследование, проведенное в Университете Толедо в Огайо, которое выдвигает гипотезу, что «изобилие игрушек снижает качество игры малышей».

Согласно исследованию «Влияние количества игрушек на игру малышей», опубликованному в журнале «Infant Behavior and Development», меньшее количество игрушек может привести к тому, что ребенок лучше сосредоточится и будет играть с большей выдумкой и фантазией.

Оказывается, мало игрушек способствуют более здоровой модели игры и, в конечном итоге, к более глубокому когнитивному развитию.

Исследователи наблюдали за 36 детьми в возрасте от 18 до 30 месяцев в процессе свободной игры. Малышам давали либо 4 игрушки, либо 16.

«Было существенное различие в качестве игры малышей при наличии разного числа игрушек», — говорится в исследовании.

Если судить по продолжительности и разнообразию форм игры, то у малышей лучше получалось играть в формате «четыре игрушки» по сравнению с форматом «шестнадцать игрушек».

По сути, когда им давали мало игрушек, малыши играли с ними более разнообразно и в течение более длительных промежутков времени.

Исследование перекликается с мнением нескольких экспертов, которые в последние годы выступали за упрощение игровых площадок для детей младшего возраста или даже за отсутствие игрушек на них. В своей книге «Без хлама с детьми» Джошуа Беккер описывает слишком много игрушек как отвлечение от развития:
— Представьте себе влияние, которое сотни игрушек в наших домах могут оказывать на наших детей, — написал он в ответ на новые результаты.

Алексия Мец, одна из исследователей в Толедо, отмечает, что все дети играли в обоих форматах с 4-мя и 16-ю игрушками в разные дни и в случайном порядке для того, чтобы оценить влияние изменения обстановки и непостоянство самих детей.

Когда детям дали 16 игрушек, исследователи отметили наличие отвлекающих факторов. Когда малышам предложили 4 игрушки, они показали в 1,5 раза больше взаимодействий с ними. Это говорит, что маленькие дети с большей вероятностью будут играть более сложными и продвинутыми способами с меньшим количеством игрушек.

Такое активное взаимодействие с игрушками ведет к положительному эффекту в разных аспектах:

• разнообразие игровой и творческой игры;
• развитие физических навыков;
• мотивация к самовыражению;
• стимуляция развития мелкой моторики и привычки принимать решения.

Это не означает, что родители должны выбрасывать игрушки своих детей или препятствовать играм. Далее расскажу, как можно поменять своё отношение к покупке очередной игрушки своему малышу.

Если мама и папа тратят на игрушки особенно для малышей до года больше, чем хотели бы, то рекомендую сделать паузу и задаться вопросом:

Уверен, что хотя бы раз слышали от других родителей фразу: «У моих детей много игрушек, а они с ними не играют». Но сделать счастливым детей можно не только игрушками. Сейчас все популярнее становится мнение, что воспоминания дороже подарков.

Для этого можно создать ритуалы или традиции, которые объединяют родителей и детей. Не нужно на автомате идти в магазин за очередной игрушкой. Лучше устраивать ежемесячные или еженедельные походы в кино, вечера игр или совместное приготовление ужина в выходные дни.

Приведенное выше исследование подтверждает идею о том, что родителям стоит вкладывать средства в деятельность, а не вещи.