ПОЧЕМУ РЕБЁНОК НЕ ПОЛЗАЕТ НА ЧЕТВЕРЕНЬКАХ?

Разберём основные причины, почему ребёнок не ползает в 8, 9 месяцев или старше. К ним относятся:

• слабые руки и отсутствие опоры на них. Это довольно частая причина, так как без опоры на прямые руки малыш не может оторвать корпус от поверхности. Следовательно он затрудняется встать на четвереньки. В норме опора на прямые руки появляется в возрасте 5 — 6 месяцев. Если она отсутствует, то нужно с этим работать;
• излишне напряжённые ноги. Из-за тонуса мышц ног ребёнок не может согнуть их в коленях. Поэтому и не встаёт на четвереньки. Кроме этого можно заметить, что малыш часто поджимает пальчики ног. Чтобы ребёнок начал ползать, нужно разобраться с тонусом;
• отсутствие скоординированных движений: левая рука — правая нога и наоборот. У малыша нет понимания правильной механики движений, и он не «дружит» со своим телом, поэтому и не ползёт;
• нет координации движений и удержания баланса;
• нет мотивации ползать, так как рядом опора, за которую интереснее держаться и стоять. Грудничок во всём хочет подражать значимым для него взрослым. Если папа и мама стоят и ходят, то и малыш хочет также. Поэтому при первой же возможности он цепляется за опору и встаёт. И если нет достаточной стимуляции со стороны взрослых, то он так и простоит до момента самостоятельной ходьбы;
• нет достаточного пространства для манёвра. Когда площадь квартиры невелика и заставлена мебелью, ребёнку просто негде ползать.

Со всеми перечисленными причинами можно и нужно работать. Далее читайте как.

Искать в интернете, почему ребёнок не ползает в 8 месяцев или старше, возможно принесёт результаты, но драгоценное время может уйти. Поэтому рекомендую не тянуть, а действовать сразу.

Чтобы ребёнок пополз на четвереньках, нужно:

1. Разобраться с отсутствием опоры на прямые руки. Это корректируется упражнениями, которые помогают мышцам рук окрепнуть. Маме нужно подкладывать валик под грудь и выводить ручки малыша вперёд — это упражнение можно делать несколько раз в день. Также хороша для укрепление ручек игра «это моё» — мама даёт ребёнку игрушку, которую удобно ему держать или ленту (лёгкий шарф, кольцо-грызунок и т.д.) и тянет на себя. Грудничок будет стараться удержать предмет в своей ручке и тем самым укрепляет мышцы. Тоже самое повторите с другой рукой — не забываем о симметрии.

2. Поработать с тонусом ног. Если ножки у ребёнка не сгибаются, нужно расслаблять мышцы. Обязательно необходимо показать ребёнка неврологу, чтобы он очно осмотрел малыша и диагностировал гипертонус. Он же и назначает терапию. Как правило, она включает в себя массаж и ЛФК. На курсе 6-9 месяцев мамы сами справляются гипертонусом в домашней обстановке и в удобное время. Личный куратор-детский массажист при необходимости контролирует технику упражнения и корректирует программу курса под индивидуальные особенности развития ребёнка. Одно из рабочих упражнений для снятия тонуса с ног я давал в статье «Тонус ног у ребёнка».

3. Научить малыша координировать движения своих рук и ног. Это делается с помощью многократного повторения правильных перекрёстных движений. Такие упражнения, как правило, входят в программу ЛФК и в моём курсе 6-9 месяцев они тоже есть.

4. Развивать у ребёнка координацию движения и удержание баланса с помощью игр и гимнастики, в том числе задействуя фитбол. В своём блоге я не раз писал о полезных играх на развитие координации движения. Вот, например, в статье «Упражнения на развитие равновесия для детей»;

5. Максимально освободить пространство дома и стимулировать ползание любыми способами. Для этого хорошо подходят заводные игрушки, кот, робот-пылесос, пульт от телевизора, мамины тапки или туннель из коврика для ползания. Нет универсального рецепта для мотивирования малыша ползать. Для каждого ребёнка он свой.

Но при должном внимании со стороны мамы и её упорстве результат обязательно будет.